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———記衡陽＂李麗家庭教育工作室＂創(chuàng)辦人李麗
李麗擔任多所中小學學校的校外輔導員和心理老師，深受學生們的尊重和愛戴�！�
在迷途孩子的眼中，她是一把打開心鎖的鑰匙；在失足浪子的眼中，她是一座引路回家的航標；在愛心志愿者的眼中，她是一位和藹可親的鄰家大姐；在親朋好友眼中，她是一個被磨難糾纏卻始終微笑以對的孩子。
她就是李麗，一位在輪椅上書寫愛的人。她創(chuàng)辦的“李麗家庭教育工作室”和公益網站“麗愛天空”，幫助了近百名厭學孩子重返校園，為近萬名學生樹立自信；她先后義務深入省內外100多個學校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達10萬余人次。4年多時間里，她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。
感受愛
45年的光陰，在時間的長河里只是一瞬，在李麗的生命中，卻是與磨難抗爭的漫長歲月。
因為小兒麻痹癥，7歲之前，小李麗只能用整個身子匍匐在地上，用雙手扶著父親為她特制的小圍椅，緩緩挪動自己的身子。
8歲那年，在經歷了40多次痛入骨髓的埋“羊腸線”手術后，在母親的攙扶下，李麗終于拄著拐杖站了起來，年幼的身體里留下了數塊鋼板。
9歲時，李麗走進了學堂。高中畢業(yè)后，她被招工進了衡陽市冶金汽修廠附屬廠工作。
1991年，工廠效益急轉直下，李麗下崗了�？恳桓照鹊闹�，她開過打字店、辦過加油站，甚至賣過水餃、擺過煙攤。2001年，在朋友的幫助下，她成立了一家園林綠化公司。
然而，命運似乎對李麗不公。40歲那年，一場車禍，讓她全身8處骨折，其中3處粉碎性骨折，臉上縫了89針，成了一碰就碎的“瓷娃娃”。手術后，她的身體里又增加了4塊鋼板、6顆螺釘，從此，再也無法離開輪椅。
身體的殘疾，創(chuàng)業(yè)的艱難，再加上命運的折磨，會讓任何人都難以承受。然而李麗卻在愛的懷抱里堅強地面對了人生的一切變故。
一歲患上小兒麻痹癥，為治好她的雙腿，母親曾背著她走遍了大半個中國。還沒有來得及回報母親，母親卻帶著對她無限的牽掛走了。
從小學到高中，身邊總有一些大哥哥、大姐姐搶著護送她上學。每次學校搞活動，同學們沒有因為她的殘疾而忘記她，而是別出心裁地讓她當領唱、當“開路先鋒”。
今年54歲的陳泳秀大姐在李麗最困難的時候來到她身邊。車禍之后，李麗的右手手指無法彎曲，連牙刷都握不住。陳大姐每天為李麗按摩一個小時，堅持了半年，強制性地把5個手指頭掰直。那半年時間，李麗忍受了常人難以忍受的痛苦，陳大姐的雙鬢也悄悄染上了霜華。
因為有愛，歷經磨難的李麗頑強地生活了下來。她在自己的日記中寫道，“人生輸得起的是金錢，輸不起的是心態(tài)”，要“把挫折當存折，把苦難當享受，把失敗當財富”。
回報愛
“你們被自己的心結囚禁，我被自己的身體囚禁。”2003年5月，推心置腹的一句話，李麗“走”進了2000多名服刑人員的心中。她喚他們?yōu)?ldquo;兄弟”。“面對她，我突然感到慚愧。”臺下，因為販毒被判無期徒刑的夏某，4年來第一次流淚了。
到雁南監(jiān)獄演講，對于李麗原本只是一次偶然的舉動。2003年4月，她到雁南監(jiān)獄談園林綠化工程，監(jiān)獄領導被她的經歷所打動，誠意邀請她為服刑人員做一次報告。李麗和“兄弟”們分享自己的苦難人生和奮斗經歷，許多曾經殺人越貨的漢子，都在這個孱弱的女子面前流下了眼淚。
“你沒有行動自如的健康肢體/卻有堅韌如山的精神脊梁/你飽受生命殘缺的煎熬/但你將這份殘缺/演繹成最讓人動心的美麗……”演講結束后，一位服刑人員給李麗寫來一首小詩。
信件陸續(xù)如雪片一般飛來。他們親切地稱呼她為“麗姐”。
“麗姐，你的故事讓我知道挫折并不可怕，可怕的是自己不能正視自己。”
“麗姐，我不知道該怎么感謝你，你對我這個囚犯所付出的關心、理解和信任……讓我對您產生油然的敬意。”
……
一直都想回報社會的李麗覺得，自己早該來了！
1000余封來信，李麗一一親筆回復。白天忙生意，夜里兩三點，累得快要直不起腰了，李麗仍然堅持給她的“兄弟”寫回信。高墻內外，他們用文字傾吐心聲，傳遞感動。
流下眼淚的夏某，不再埋怨“運氣不好”。他在獄中學習技術，努力改造，連續(xù)3次獲得減刑機會。“出去后，我一定要憑自己的雙手養(yǎng)活一家人！”
從雁南監(jiān)獄開始，李麗先后到郴州監(jiān)獄、湖南女子監(jiān)獄，甚至是陜西的監(jiān)獄做演講。幫教也逐漸占據了李麗生活的重心。除了寫信，近年來，她還接聽電話1000多個，寄送書籍500余本，先后幫52名刑釋解教人員找到了工作。為此，她不惜結束了正蒸蒸日上的園林公司的生意。
“有了你，這些囚子們有了心靈的歸宿。”監(jiān)獄的領導欣慰地說。在郴州監(jiān)獄，服刑人員們成立了以李麗名字命名的志愿團愛心基金會，已經為社會上的特困人員捐資達5000余元。
延伸愛
“麗媽媽”，是每一位來過李麗教育工作室的孩子對李麗的愛稱。
一天，李麗的兒子告訴她，有位同學非常恨自己的父母，希望媽媽能夠幫幫這位同學。李麗被邀請到兒子的班級去做演講。演講后，很多家長都向她請教，有的父母還干脆讓孩子住到了李麗家。
從此，李麗在幫教服刑人員轉化的同時，又走進了問題少年的世界。為了能有針對性地幫助孩子們，2005年春節(jié)剛過，她懷揣著僅有的8萬塊錢，毅然北上求學。將近一年的時間，她認真學習了家庭教育、兒童心理學、發(fā)展心理學、犯罪心理學等課程，并取得心理咨詢師資格證。
回到衡陽后，就有了公益性機構“李麗家庭教育工作室”。
在李麗眼里，孩子有“病”，需要“吃藥”的是家長。
周琦是一位母親。半年前，她正被焦慮籠罩。進入初三的兒子龍龍沉迷上網。周琦一開口，兒子就把自己關在房里一整天不出來。“突然失去了溝通的渠道。”周琦帶著兒子來找李麗。在與龍龍談了3個小時后，李麗反過來問了周琦3個問題：“龍龍最好的朋友是誰？最喜歡打的游戲叫什么？最崇拜的偶像是哪個？”周琦張口結舌，一個也答不上來。這三個問題，讓周琦意識到了自己的“病”因———忙于工作，原來自己對兒子一無所知。李麗給她兩件“秘密武器”：“放大鏡”、“望遠鏡”。用“放大鏡”去看兒子的優(yōu)點，用“望遠鏡”看兒子的弱點。李麗告訴她：“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民。”周琦放下嘮叨，試著走進兒子的內心世界。如今，已經升入高中的兒子在學校寄宿，時常會給周琦發(fā)手機短信，匯報在學校的情況，會親切地喊她“老媽”。
在工作室之外，針對當前未成年人普遍存在的網癮、早戀、自卑、厭學、叛逆等問題，李麗發(fā)動成立了“未來精英訓練營”、“軍營生活體驗營”，用一種體驗教育的方法，延伸家庭的教育，鍛煉孩子健全的心智。
兩年的實踐，沉迷網游、讓父母深感頭疼卻又束手無策的200多名孩子先后在李麗工作室的幫助下戒除了網癮，走上了陽光的人生道路。
兩年的實踐，工作室積累了有價值的輔導案例200余個，并且根據這些鮮活的案例整理完成了“家庭教育輔導手記”20多萬字。
兩年的實踐，如今，工作室吸納了愛心志愿者240多名……
為愛而生的李麗，在付出愛的同時也收獲了愛：她先后被評為2005年度感動湖南十大新聞人物，2006年湖南省未成年人道德素質教育標兵，2007年湖南省學雷鋒標兵。
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